My Junior students were learning the affirmative, negative and interrogative forms of the verb THERE TO BE. After some significant practice and in order to wrap the lesson up, students were arranged in small groups (3 or 4 tops) and I assigned a different task for each member. The ultimate goal was create a board game to play and practice the structure learned. The verb THERE TO BE.
Meus alunos do curso Junior aprenderam o verbo EXISTIR nas formas afirmativa, negativa e interrogativa. Depois de praticar bastante a estrutura e para encerrar a lição, os alunos foram divididos em grupos de 3 ou 4 no máximo e receberam, cada um dos membros, uma tarefa específica. O objetivo final seria criar um jogo de tabuleiro com o qual se brinca utilizando a estrutura aprendida. O verbo EXISTIR.
Meus alunos do curso Junior aprenderam o verbo EXISTIR nas formas afirmativa, negativa e interrogativa. Depois de praticar bastante a estrutura e para encerrar a lição, os alunos foram divididos em grupos de 3 ou 4 no máximo e receberam, cada um dos membros, uma tarefa específica. O objetivo final seria criar um jogo de tabuleiro com o qual se brinca utilizando a estrutura aprendida. O verbo EXISTIR.
